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terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

Gabarito lista I 3º ano 1º bimestre

1)Dispersão dos centros financeiros, reforçando o papel estratégicos das cidades globais, como Nova York e Tóquio; administração, pelas corporações transnacionais, de unidades geograficamente separados, aumentando o poder de liderança das cidades globais, que exercem papel decisório no comando da organização da economia mundial; funcionamento de modo integrado dos mercados financeiros, que passaram a transferir capitais em tempo real, concentrando as grandes empresas nas cidades globais, que dispõem de mais recursos financeiros e serviços especializados; transnacionalização das empresas e mundialização da produção e do produto, transformando cidades distantes em centros de comunicação global e de gerenciamento a longa distancia.
2)As redes sendo elas financeiras, industriais, de serviços, criminosas e etc., constituem em um conjunto de atividades que podem ser realizadas em diversos locais conectados, sem a necessidade de estarem reunidas em um determinado lugar.essa redes podem ser controladas em tempo real a partir de um centro situado em qualquer ponto do mundo.
3) A
4) A
5) F,V,V,F
6) As estruturas materiais que tornam possível o fluxo de informação e comunicação estão altamente concentradas nos países desenvolvidos, o que determina que o acesso seja diferenciado entre os grupos de países. A dependência dos subdesenvolvidos em relação às tecnologias de acesso encarece os produtos e os serviços prestados pelas empresas detentoras desses meios, o que dificulta a aquisição dos equipamentos.
7) o crescimento econômico e um índice (como percentual do PIB) e só pode significar desenvolvimento se os resultados forem aplicados no setor produtivo na educação, na geração de tecnologia próprias com a finalidade de tornar o país independente economicamente.
8) porque o desenvolvimento técnico cientifico, presente no processo de globalização da economia e acelerado e está concentrado nos países mais desenvolvidos. Os países mais pobre não conseguem acompanhar o ritmo das inovações dos mais ricos e estão fadados a empobrecer ainda mais.
9) V,F,V,F
10)V,V,F,F
11) União Européia – foi oficializada no ano de 1992, através do Tratado de Maastricht. Esse bloco possuem uma moeda única que é o Euro, e um sistema financeiro e bancário comum , possui políticas trabalhistas, de defesa, de combater ao crime e de imigração em comum. MERCOSUL – Oficialmente estabelecido em março de 1992, o objetivo principal do MERCOSUL é eliminar as barreiras comerciais entre os países aumentando o comercio entre eles, estabelecer tarifa zero entre os países e no futuro próximo uma moeda só.
12)
NAFTA – tratado norte Americano de livre comércio começou a funcionar no inicio de 1994 e oferece aos países membros vantagens no acesso aos mercados dos países. Estabeleceu o fim das barreiras alfandegárias, regras comerciais em comum, proteção comercial e padrões e leis financeiras, não e uma zona livre de comercio porem reduziu tarifas de aproximadamente 20 países.
APEC- Cooperação econômica da Ásia e Pacifico foi criada em 1993 em Seattle (Estados Unidos da America), metade de toda produção industrial mundial previsão de ser o maior bloco econômico do mundo em 2020.
13) Graças aos avanços tecnológicos, os produtos vão ficando cada vez mais baratos e acessíveis para parte da população. Isso, mais a notável evolução da área de telecomunicações, impulsionou o desenvolvimento de uma sociedade de consumo de bens produzidos em qualquer parte do mundo. Além disso, a velocidade da informação é muito maior.
14) É uma das principais característica desse período. A integração de novos meios de comunicação. Caracterizados pelo uso da internet, software de mensagens instantâneas email e telefonia móvel, entre outra, permitiu ima aceleração nos fluxos de pessoas e mercadoria, características importante na globalização.
15) porque boa parte da população mundial vive abaixo da linha da pobreza e não pode usufruir dos benéficos da globalização. Além disso, como poucos países possuem o capital necessário à pesquisa à industria de ponta há um aumento de dependência dos países pobres em relação a recursos econômicos e produtos findos dos países mais ricos do planeta.
16) algumas das vantagens são o conforto e a mobilidade de que se dispõe. A principal desvantagem é que o aumento da tecnologia leva ao desemprego, por utilizar maquinas mais produtivas que demandam menor quantidade e maior qualificação de mão-de-obra.
17) a solução dos problemas ambientais dependem muito da cooperação entre os países. Se as recomendações resultantes da conferencias internacionais sobre o meio ambiente forem implantadas, será possível não só reduzir as agressões ao meio ambiente como propiciar o desenvolvimento econômico doa países subdesenvolvidos, tendo em vista o conceito de desenvolvimento sustentável.
18) embora não tenha resultado em nada de concreto em relação aos problemas ambientais a conferencia de Estocolmo foi um marco de tomada de consciência de que a preservação do ambiente depende da cooperação de todos os países, pois as soluções duradouras dependem das ações realizadas em todo planeta.

19)Agenda 21 é um documento de metas e compromisso resultante da Rio 92.Nessa agenda consta 2500 recomendações praticas para se alcançar o desenvolvimento sustentável, com base na idéia de que a conservação ambiental do planeta não pode ser alcançada em erradicação da pobreza e a diminuição das desigualdades sociais.

20. Se as metas estabelecidas forem cumpridas pelos países signatários, será possível reduzir significativamente as emissões de gases estufa, com conseqüências positivas em relação ao aquecimento global. CONTUDO, tal meta pode não ser alcançada devido à recusa dos Estados Unidos, assinar o protocolo e ao desenvolvimento acelerado de vários países do sudeste e leste, os quais seguem os padrões energéticos dos países desenvolvidos.
21) facilitar o comércio entre os países membros, adotar a redução de impostos ou de tarifas alfandegárias e buscar soluções em comum para os problemas comerciais.
22) O co2 encontrado na atmosfera oriundo de processos naturais retém o calor irradiado pelo sol na baixa atmosfera gerando o efeito estufa. Contudo o acumulo desse gás na atmosfera, provocado pela emissão das fabricas, veículos queimadas etc.. Acarretam aquecimento anormal do planeta, alterando o efeito estufa. As conseqüências são: modificação das dinâmicas das chuvas e dos ventos; extinção e deslocamento das espécies em alguns ecossistemas; derretimento das calotas polares e das geleiras interiores e a elevação do nível dos oceanos; modificações dos padrões de produção e produtividade agrícola.
23) alteração do efeito estufa e aquecimento global.
24) melhorias: quedas do consumo CFCs: queda de 50% do consumo per capita de fertilizantes entre 1990 e 1998, na Europa; estado gastam proporcionalmente com mais com ambiente.
25) Estados Unidos, Reino Unido, França, União Soviética e China.
26) Assembléia Geral e Conselho de segurança.
Assembléia tem o poder de admitir novos membros e aprovar o orçamento a ser destinado para seus programas e operações. Além disso, pode estabelecer agências e programas para implementar suas recomendações.
Conselho de segurança responsável por manter a paz internacional e por restaurá-la quando surgem conflitos. O Conselho possui 15 membros, cinco dos quais detêm lugares permanentes: os Estados Unidos, o Reino Unido, a França, a Rússia e a China.
27) O Conselho de Segurança da ONU é formado por 15 países, sendo cinco permanentes (Estados Unidos, China, Rússia, Inglaterra e França). A proposta do G4 é aumentar para 25 o número de nações do Conselho. Desse total, 11 teriam assento permanente. O novo quadro seria composto pelos cinco países atuais e por mais outros seis, ainda a serem escolhidos. Os países do G4 reivindicam a inclusão nesse seleto grupo. As duas vagas restantes ficariam com o continente africano.
28) A Organização dos Estados Americanos foi fundada em 30 de abril de 1948, constituindo-se como um dos organismos regionais mais antigos do mundo, sendo fundada três anos após a criação da ONU. Com 21 países signatários, entre eles o Brasil, reunidos em Bogotá, Colômbia, assinaram a Carta da Organização dos Estados Americanos, onde a organização definia-se como um organismo regional dentro das Nações Unidas. Os países-membros se comprometiam a defender os interesses do continente americano, buscando soluções pacíficas para o desenvolvimento econômico, social e cultura
Atualmente, a OEA conta com 35 estados-membros que, a partir de 1990, definiram como prioridade dos seus trabalhos o fortalecimento da democracia e assuntos relacionados com o comércio e integração econômica, controle de entorpecentes, repressão ao terrorismo e corrupção, lavagem de dinheiro e questões ambientais. Mazelas comuns a certos membros da OEA, inclusive EUA.

Gabarito lista I 2°ANO 1º bimestre

1-a
2-e
3-b
4- Quanto maior a altitude, menor a temperatura, pois diminui a superfície de irradiação.
5-d
6-c
7-c
8- a) É muito pronunciada
b) Regular
c) Hemisfério norte
d) Não devido às baixas temperaturas em dezembro, janeiro, fevereiro, meses de verão no hemisfério sul.
9-a) Deslizamentos de encostas
b) Clima chuvoso, com alta declividade
c) Intensifica: desmatamento, ocupação irregular das encostas.
Diminui: reflorestamento, obras civis (contenção de encostas).
10-d
11) e
12- Através do conceito de massas de ar, podemos entender todas as mudanças no comportamento dos fenômenos atmosféricos, pois elas atuam sobre as temperaturas e índices pluviométricos nas várias regiões do Brasil. Existem massas de ar polares, equatoriais, oceânicas e continentais.
13-c
14-a
15-e
16- a)Porque sofreu com a chuva, a temperatura e o vento.
b)Reflorestamento da encosta/Investimento em projetos de drenagem
17- d
18-c
19-d
20-b
21- ECCEE
22-c
23-d
24-CCCCF
25- CECCE
26- CEECC
27-c
28-e
29-b

domingo, 26 de fevereiro de 2012

Gabarito lista I 1º ano EM 1º bimestre

1. Sistema hidrográfico: se refere a corpos d água, como rios, lagos e oceanos. Sistema geológico: estrutura rochosa do planeta, que serve de base para a organização dos demais conjuntos.
Sistema biogeográfico: abrange uma imensa esfera composta pelos seres vivos, vegetais e animais, que dependem dos demais sistemas para manter seu equilíbrio.
Sistema atmosférico: se tornou responsável por grande parte do desequilíbrio de todo o geossistema.
Espaço Geográfico: É o objeto de estudo da geografia.
Paisagem: elementos naturais ou culturais que podem ser percebidos ou até mesmo imaginados pelos seres humanos.
Lugar: Representa a experiência vivida no espaço geográfico, no qual de uma forma, individuo está integrado.
Região: Estabelece limites políticos ou naturais para as áreas que apresentam semelhanças sociais ou físicas.
Território: Pode ser visto como apropriação do espaço físico por uma nação ou unidade político-administrativos ( estado, cidade).
2. Criacionismo e Evolucionismo. Comentário pessoal
3. a) Sistema de linhas imaginárias (paralelos e meridianos) que determinam a posição geográfica de pontos na superfície da Terra, os paralelos, linhas paralelas ao equador, determinam a latitude (N,S); os meridianos, perpendiculares ao Equador de pólo a pólo determinam a longitude (L,O).
b) Além da localização de pontos, as latitudes determinam faixas climáticas da Terra e os meridianos determinam os fusos horários.
4.Latitude
5. Zonas climáticas.
6. Norte e Sul
7. Fotos aéreas, imagens de radar e de satélites.
8. Serve de referência para os fusos horários.
9. Latitude: Distância dada em graus de qualquer ponto da Terra até o paralelo do Equador. Paralelas são linhas horizontais circulares que dão a volta na Terra. Os paralelos têm dimensões de 180°, onde 90° são os hemisférios Norte e 90° do hemisfério Sul.
Longitude: Distancia dada em graus de qualquer ponto da Terra até o meridiano de Greenwich. As longitudes variam de 0°, no meridiano de Greenwich, até 180° leste e oeste.

10. Norte: também chamado de Boreal ou setentrional
Sul: Austral ou Meridional
Leste: Oriente ou Nascente
Oeste: Ocidente ou Poente
Zonas Tropicais
Zonas Temperadas
Zonas Polares
11. São 4 - Acre, Amazonas, Brasília e Fernando de Noronha O Brasil possui horários atrasados em relação ao meridiano de Greenwich porque está situado inteiramente no Hemisfério Ocidental.
Devido à sua grande extensão, o território brasileiro possui quatro fusos horários, ou seja, possui quatro horários diferentes. A hora oficial do Brasil é a hora de Brasília, que tem três horas a menos que o meridiano inicial.
12. Esse meridiano possui uma grande importância espacial por determinar não só mudança de horas, mas também mudança de data.

Gabaritos lista I 8º ano 1º bimestre.

1. São Francisco - Estados Unidos
2. Assembléia Geral
3. Educação, Ciências Tecnologia e Cultura.
4. Organização Mundial de Saúde / Organização Internacional do Trabalho /Fundo Monetário Internacional
5. Criado para desenvolver políticas em favor da criança, oferecer ajuda as vitimas de en-chentes etc...
6. Assembléia Geral, conselho de Segurança, Secretaria Geral, Conselho Econômico e Social, Conselho de Tutela, Corte Internacional de Justiça.

• Conselho de Segurança – encarregado da manutenção mundial integrado por 15 países, dos quais 10 são eleitos para mandato de 2 anos em sistema rotativo e cinco permanentes.
• Conselho Econômico e Social – coordenam os trabalhos sociais e econômicos da ONU, seu organismo especializado e as instituições ligadas à organização tem ses-sões especiais de 1 ano de duração.
• Assembléia Geral - Este setor é responsável por todas as principais discussões e decisões sobre as ações da ONU. A Assembléia pode avaliar fazer recomendações e votar sobre qualquer questão dentro do tratado da organização, mas estas são somente recomendações, já que a Assembléia não possui autoridade para impô-las. A Assembléia tem o poder de admitir novos membros e aprovar o orçamento a ser destinado para seus programas e operações. Além disso, pode estabelecer agências e programas para implementar suas recomendações.
• Secretario Geral - O Secretariado é a banca executiva que coordena a administra-ção de programas, políticas e operações diárias da ONU. O Secretariado é coman-dado pelo secretário geral, uma pessoa escolhida pela Assembléia Geral. O Secre-tário Geral é o porta-voz da ONU.
• Corte Internacional de justiça - A Corte Internacional de Justiça é a banca judicial da ONU, localizada em Haia, na Holanda. O júri lida com casos de nações que acusam outras nações de práticas impróprias.
• Conselho de Tutela - O Conselho de Tutela ainda existe, porém encontra-se desati-vado dentro da ONU. Seu objetivo inicial era administrar territórios que estavam sob sistema internacional de tutela, entre eles colônias que não haviam conquistado sua independência. O Conselho ajudou estas nações a conquistar sua independência e auto-governo.

7. Estados Unidos. Canadá, Reino Unido, França, Rússia e Japão.
8. G8 – Grupo dos oitos países mais ricos do mundo/ OEA – Organização dos Estados Ame-ricanos.
9. OMC- Organização Mundial do Comércio – Estados Unidos, Japão, Rússia, Brasil, China Itália
10. Decidir quais caminhos o mundo deve seguir, pois esses países possuem economia con-solidada e suas forças políticas.
11. 1- ACABAR COM A FOME E A MISÉRIA.

2 – EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS.

3 – IGUALDADE ENTRE SEXOS E VALORIZAÇÃO DA MULHER.

4 - REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL.

5 – MELHORAR A SAÚDE DAS GESTANTES.

6 – COMBATER A AIDS, A MALÁRIA E OUTRAS DOENÇAS.

7 – QUALIDADE DE VIDA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE.

8 – TODO MUNDO TRABALHANDO PELO DESENVOLVIMENTO.
12. Igualdade dos sexos e o respeito mútuo.
13. Defender o continente americano, buscar soluções pacificas para o desenvolvimento econômico, social e cultural.
14. G20 comercial – grupo de países em desenvolvimento chamados também de países e-mergentes.
G20 financeiro- Em 1998, reuniões do G8 com a intenção de ampliar as discussões com os países emergentes resultaram na formação do G20 financeiro. Esse grupo é composto pelos países membros do G8 mais 11 países emergentes.
15. Durante a década de 1970, um grupo de países apresentou um acelerado crescimento in-dustrial que os levou a buscar a liderança nos respectivos espaços regionais e, também, ao nível do espaço internacional, reivindicando novas fórmulas para o ordenamento da sociedade internacional.

Gabarito 9º ano lista I 1º bimestre

1- Pessoal
2- Diariamente são lançados nos oceanos milhões de toneladas de lixo (oriundos dos centros urbanos e também da zona rural). Os principais agentes poluidores são: esgotos, resíduos industriais, lixo e fertilizantes agrícolas.
3- Dependendo do grau de permeabilidade das rochas, a água infiltra-se lentamente, centímetro a centímetro ao longo de vários dias, ou atinge um pouco mais de velocidade até ser barrada por uma camada de rocha impermeável.
4- O controle de áreas beneficiadas pela presença de rios poderá ser o motivo dos conflitos entre as nações em um futuro não muito distante. Afinal a distribuição das bacias hidrográficas ocorre de maneira desigual.
5- O desperdício constitui-se no grande problema de consumo domestico. Calcula-se que aproximadamente 15% da água tratada se perdem em vazamentos. Atitude incorreta ao utilizar a água nas atividades domestica e na higiene pessoal representam altos percentuais do uso excessivo da água, o crescimento populacional também provoca a elevação do consumo de produtos industrializados.
6- É a capacidade que as rochas possuem de armazenar e distribuírem a água subterrânea.
7- Propriedades físico- químicas da água,as propriedades de navegação e o potencial hidrelétrico.
8- Utilizando técnica relativamente simples como as curvas de nível e o terraceamento.
9- Elemento essencial na composição da biosfera, resulta da fragmentação das rochas juntamente com a matéria orgânica, a água e o ar tornando possível a germinação e o desenvolvimento da cobertura vegetal.
10- Os recursos renováveis necessitam de condições especiais, para serem constantes na natureza. Uma vez desrespeitados os limites de exploração, estes também serão degradados e extintos.
11- Renováveis- São aqueles que utilizados pelo ser humano, estão novamente disponíveis em pouco tempo.
Não-Renováveis - uma vez esgotados nunca mais ficarão dis
12- Renováveis – peixes, frutos e sementes produzidas em florestas nativas.
Não Renováveis – petróleo, carvão natural, gás natural.
13- Bauxita, manganês, cobre e o estanho.
Areia, calcário, basalto, mármore, granito.

14- É a reação química que ocorre entre a fusão do dióxido de carbono e de enxofre com o vapor d’água formando a chuva ácida.
15- A emissão de gases poluentes na atmosfera (ozônio, dióxido de carbono, metano, óxido nitroso e monóxido de carbono) formam uma camada de poluentes, de difícil dispersão, causando o famoso efeito estufa. Este fenômeno ocorre, pois, estes gases absorvem grande parte da radiação infravermelha emitida pela Terra, dificultando a dispersão do calor.
a. CAUSAS: Aquecimento global está ocorrendo em função do aumento da emissão de gases poluentes, principalmente, derivados da queima de combustíveis fósseis (gasolina, diesel, etc), na atmosfera. Estes gases (ozônio, dióxido de carbono, metano, óxido nitroso e monóxido de carbono) formam uma camada de poluentes, de difícil dispersão.
16- É a exploração, manipulação, exportação e/ou comercialização internacional de recursos biológicos que contrariam as normas da Convenção sobre Diversidade Biológica, de 1992.
17- Principal fonte de energia mundial e matéria prima, recurso natural não renovável.
18- Organização dos Países Exportadores de Petróleo – OPEP, criada com objetivo de controlar a produção e os preços em escala global.
19- Quando ocorre a transição de um estado para o outro, a água está realizando um ciclo hidrológico.
20- Aqüífero

domingo, 19 de fevereiro de 2012

Lista de exercício 1º ano EM

1)Cada ciência organiza seu conhecimento de forma diferenciada, estabelece métodos de análise e apresenta características próprias. Conceitue os sistemas hidrológico, geológico, biológico e atmosférico.
Defina: Espaço Geográfico, paisagem, lugar, região e território.
2)Em toda a sua trajetória, a ciência persiste na busca incansáve respostas a respeito da origem do Universo e do planeta Terra. Na atualidade, duas teorias cientificam e altamente opostas se destacam explicação da gênese da Terra. Indique-as e comente sobre cada uma.
3)A compreensão e o uso das coordenadas geográficas são de importância fundamental na cartografia. A esse respeito, responda.
a)O que são coordenadas geográficas?
b)Qual a sua utilização no estudo do espaço geográfico?
4) “Linhas imaginárias traçadas de pólo a pólo, atravessando a linha do Equador, perpendicularmente.” De acordo com o enunciado e seu conhecimento julgue os itens de 1 a 5 o texto define:
1)latitudes
2)longitudes
3)paralelos
4)meridianos
5)círculos polares
5)Na superfície do planeta Terra, existem cinco paralelos especiais: Equador, os Trópicos de Câncer, Capricórnio, os Círculos Polares Árticos e Antártico. Eles determinam as (os). De acordo com o enunciado e seus conhecimentos julgue os itens de 1 a 5.
1) zonas climáticas
2) áreas de maior concentração populacional
3) fusos horários
4) áreas onde ocorrem desertos
5) regiões sujeitas a movimentos tectônicos
6) Verificando o mapa o Equador e Greenwich. É possível afirmar que o Brasil tem a maioria de suas terras nos hemisférios: De acordo com o enunciado e seus conhecimentos julgue os itens de 1 a 5.
1) Norte e sul.
2) Sul e ocidental.
3) Sul e oriental.
4) Oriental e ocidental.
5) Ocidental e norte.
7) O sensoriamento remoto é uma técnica utilizada pela Cartografia para analisar e interpretar o espaço geográfico. De acordo com o enunciado e seus conhecimentos julgue os itens de 1 a 5.
1) Telescópio, bússola e clinômetro.
2) Astrolábio, satélites e altímetro.
3) Fotos aéreas, imagens de radar e de satélites.
4) Cartas marítimas, cartas náuticas e radares.
5) Termógrafos, bússolas e curvímetros.
8) O meridiano de Greenwich é essencial para a determinação de uma das coordenadas geográficas. De acordo com o enunciado e seus conhecimentos julgue os itens de 1 a 5.
1) divide os hemisférios setentrional e boreal.
2) define os graus de latitude.
3) orienta o grau de translação da terra.
4) estabelece a zonalidade climática.
5) serve de referência para os fusos horários.
9)Defina: Latitude e Longitude.
10) O Planeta é dividido em várias zonas e hemisférios segundo a latitude e longitude determinada. Esses fatores determinam diferentes aspectos de paisagem. Quais são eles?
11) O Brasil apresenta quatro fusos horários atrasados até cinco horas em relação a Greenwich Mean Time – GMT (linha internacional de hora). Quais são eles?
12) Qual a importância da Linha Internacional de Data: (Antimeridiano) - LID?

OEA 8º ANO

Países membros da OEA

Fundação 5 de maio de 1948
Tipo Organização internacional
Sede Washington - Estado Unidos
Membros 35 países
Línguas oficiais Inglês, Francês, Espanhol, Português
Secretário Geral José Miguel Insulza - (desde 26/05/2005)


Com o compromisso de defender os interesses do continente americano e buscar soluções pacificas para o desenvolvimento econômico, social e cultural, 21 países assinaram em Bogotá, Colômbia a carta da OEA. Nessa mesma conferencia também aconteceu à assinatura da Declaração Americana dos Direitos e Deveres do Homem, um importante documento internacional que defende princípios de respeito e de valorização humana.
Estrutura
 Assembléia Geral – integra representantes de todos os países, se reúne uma vez ao ano. A comunicação se limita em quatro línguas oficiais. Nas reuniões da AG (Assembléia Geral) são analisadas políticas e metas principais. As decisões são tomadas através do voto a que cada país-membro tem direito.
 Conselho Permanente e Conselho Interamericano – Exercem suas funções através das comissões.
 Secretaria Geral e Subsecretarias – desenvolve toda atividade relacionada à administração interna, bem como à sistematização de informações.
 Organismos Especializados – Tratar de assuntos relativos à saúde, à agricultura, aos direitos da criança, da mulher, e do índio, bem como a manutenção, resgate e ampliação de conhecimento s próprios da história e da Geografia da continente americano.
Comissão Jurídica Internacional e Comissão de Direitos Humanos – buscam soluções para diversas questões como: as drogas, o terrorismo, desastres naturais, desenvolvimento e direitos humanos.
Atuação
 Questões políticas – Redemocratização do Haiti, processo de paz na Colômbia, processo de paz na Nicarágua, Guatemala, Suriname e Haiti, situações problemática na Venezuela.
 Visitas a países membro.
 Apoio técnico ao comércio entre as nações.
 Organizar o processo de formação da ALCA.
 Programas ambientais em países membros visando o manejo das bacias hidrográficas e a preservação da biodiversidade etc...

sábado, 18 de fevereiro de 2012

Lista de exercício l 8º ano EF

1.Cite o lugar onde se reuniram pessoas dos 50 países que redigiram a carta das Nações Unidas.
2.Qual o órgão deliberativo da ONU no qual participam todos os países membros?
3.Defina o âmbito de atuação da UNESCO?
4.Defina as siglas: OMS, OIT E FMI.
5.Explique resumidamente a atuação da UNICEF.
6.Quais os órgãos principais que compõe a ONU? Comente cada função de cada um.
7.Quais países mais industrializados do mundo.
8.Defina: G8, OEA.
9.Qual o significado da sigla OMC? Cite cinco dos principais países que fazem parte desse grupo.
10.Qual a influencia do G8 no mundo?
11.Quais são as oito metas alcançadas nos primeiros 15 anos do milênio?
12.O que foi discutido na Consciência da mulher?
13.Qual é o objetivo da OEA?
14.Defina G-20 comercial e G-20 financeiro.
15.Qual a origem do G-6?

Conteúdo 8º ano EF G-8

G8
A sigla G-8 corresponde ao grupo dos 8 países mais ricos e influentes do mundo, fazem parte os Estados Unidos, Japão, Alemanha, Canadá, França, Itália, Reino Unido e Rússia. Antes chamada de G-7, a sigla alterou-se com a inserção da Rússia, que ingressou no grupo em 1998.
Explicitamente, a função do G-8 é a de decidir qual ou qual caminho o mundo deve seguir, pois esses países possuem economias consolidadas e suas forças políticas exercem grande influência nas instituições e organizações mundiais, como ONU, FMI, OMC. A discussão gira em torno do processo de globalização, abertura de mercados, problemas ambientais, ajudas financeiras para economias em crise, entre outros.
Segundo líderes do grupo, as discussões propostas nas reuniões têm por finalidade diminuir as disparidades entre as economias dos países subdesenvolvidos. Embora na prática não seja assim, pois fica claro que as decisões tomadas servem para atender os interesses internos dos entes do grupo, um exemplo convincente está vinculado à abordagem ecológica, muitas vezes os países do G-8 não se comprometem a assinar acordos ambientais, tendo em vista que são os que mais provocam tais problemas.
O embrião do G-8 foi gerado em 1975, na França, nas proximidades de Paris em um castelo chamado Ramboullet onde ocorreu uma reunião informal com alguns líderes de países importantes. Fizeram parte da reunião: EUA, Reino Unido, França, Alemanha, Japão e Itália, para discussões sobre os problemas regionais e internacionais, logo em 1976, houve a inserção do Canadá no grupo, totalizando 7 países, referência que deu origem à sigla G-7, naquele momento. Essa configuração permaneceu até 1998, quando a Rússia integrou o grupo, formando o atual G-8. Apesar do discurso homogêneo dos países membros fica claro o protecionismo de cada participante.
Nos últimos anos sempre que acontece esse encontro, ocorre simultaneamente uma série de manifestações lideradas, não por pessoas originadas de países pobres mas, por pessoas de países desenvolvidos que não admitem o aumento da desigualdade social, econômica e da globalização.

Lista de exercício l 9º ano EF

1.Em sua opinião, se os problemas ambientais não forem resolvidos, quais serão os ricos para a sobrevivência das futuras gerações no planeta.
2.Explique sobre a poluição das águas continentais nos espaços rurais e urbanos.
3.Comente sobre as características diferenciadas das águas subterrâneas.
4.Explique por que a água transformou-se numa questão geopolítica importante.
5.O desperdício da água constitui-se grande problema do consumo doméstico. Justifique.
6.Defina aqüífero e qual sua importância.
7.O aproveitamento econômico dos recursos hídricos está relacionado a alguns aspectos diversos. Indique os.
8.O cultivo da terra aumenta o grau de erosão do solo, no entanto existem possibilidades de amenizar essa perda. Explique.
9.Comente sobre o solo e sua importância.
10.Os recursos não renováveis, embora existentes em grande quantidade, um dia, inevitavelmente, acabarão. Justifique.
11.Defina recursos naturais Renováveis e não Renováveis.
12.Dê dois exemplos de recursos naturais renováveis e dois não renováveis.
13.Dê exemplos de minerais metálicos e não metálicos.
14.Defina chuva ácida.
15.Defina: Efeito Estufa, e qual são as causas.
16.Defina: “Biopirataria”
17.Qual a importância do petróleo na atualidade? Que tipo de fonte é o petróleo?
18.Defina: OPEP
19.A água no globo terrestre encontra-se nos três estados físicos. Defina “Ciclo hidrológico”.
20.A capacidade de rochas armazenarem distribuírem a água subterrânea recebe o nome de.

Conteúdo 9º ano OPEP, chuva acida e água.

Conteúdo 9º ano 1º bimestre
OPEP - Organização dos Países Exportadores de Petróleo.
Em 1960, representantes da Arábia Saudita, Irã, Iraque, Venezuela e o Kuwait se reuniram em Bagdá e criaram organização dos países portadores do petróleo, com objetivo de controlar a produção e os preços em escala global.
Cada país-membro da Opep possui uma quota definida de produção, evitando assim a concorrência e a queda excessiva dos preços.
A água
A água pura (H2O) é um líquido formado por moléculas de hidrogênio e oxigênio. Na natureza, ela é composta por gases como oxigênio, dióxido de carbono e nitrogênio, dissolvidos entre as moléculas de água. Também fazem parte desta solução líquida sais, como nitratos, cloretos e carbonatos; elementos sólidos, poeira e areia podem ser carregados em suspensão. Outras substâncias químicas dão cor e gosto à água. Íons podem causar uma reação quimicamente alcalina ou ácida. As temperaturas apresentam variação de acordo com a profundidade e com o local onde a água é encontrada, constituindo-se em fatores que influenciam no comportamento químico.
Subentende-se água como sendo um elemento da natureza, recurso renovável, encontrado em três estados físicos: sólido (gelo), gasoso (vapor) e líquido.
As águas utilizadas para consumo humano e para as atividades sócio-econômicas são retiradas de rios, lagos, represas e aqüíferas, também conhecidas como águas interiores.
O CICLO HIDROLÓGICO
A vegetação tem um papel importante neste ciclo, pois uma parte da água que cai é absorvida pelas raízes e acaba voltando à atmosfera pela transpiração ou pela simples e direta evaporação (evapotranspiração).
Devido às diferentes e particulares condições climáticas, em nosso planeta a água pode ser encontrada, em seus vários estados: sólido, líquido e gasoso.
Chamamos de ciclo hidrológico, ou ciclo da água, à constante mudança de estado da água na natureza. O grande motor deste ciclo é o calor irradiado pelo sol.
A permanente mudança de estado físico da água, isto é, o ciclo hidrológico, é à base da existência da erosão da superfície terrestre. Não fossem as forças tectônicas, que agem no sentido de criar montanhas, hoje a Terra seria um planeta uniformemente recoberto por uma camada de 3 km de água salgada.
Em seu incessante movimento na atmosfera e nas camadas mais superficiais da crosta, a água pode percorrer desde o mais simples até o mais complexo dos caminhos.
Águas Subterrâneas
A camada de rochas subterrâneas tem características diferenciadas, que define a capacidade de armazenar a água das chuvas, infiltradas através das rochas.
Em regiões ricas em calcário, o processo de infiltração é muito intenso, caracterizando um fluxo semelhante de rios subterrâneos.
As explorações das águas subterrâneas se perdem no tempo, quando o homem cavava poço para atender as necessidades domésticas e para saciar a sede dos rebanhos.
A utilização excessiva de agrotóxico também se constitui fator de preocupação em relação à qualidade das águas subterrâneas.
As águas das chuvas, quando se infiltram no subsolo, carregam partículas tóxicas que contaminam os reservatórios subterrâneos, comprometendo assim sua utilização.
A exploração indiscriminada das águas subterrâneas tem provoca fundamento de terrenos constituídos por rochas de maior fragilidade, que não resiste à pressão resultando da redução dos reservatórios.
Degradação dos Rios
As principais causas de degradação dos recursos hídricos são atribuídas às atividades industriais próprias dos centros urbanos e ao manejo inadequado do solo em áreas agrícolas, destacando também o esgoto doméstico resultante da ausência de saneamento básico em áreas residências.
Nas áreas agrícolas, maior problema está nos resíduos provenientes dos agrotóxicos, juntamente com o solo arrastado pelas enxurradas, assoreando os rios e matando os peixes, especialmente na ausência de mata ciliar.
Chuva Ácida
A chuva contém certo grau natural de acidez que não prejudica o ambiente. No entanto, essa acidez pode sofre alterações e aumentar muito quando a água da chuva reage com dióxido de enxofre e dióxido nitrogênio. Da reação desses dois gases com a água podem se formar dois ácidos: o sulfúrico e o nítrico, os quais são absorvidos pelas gotas de chuvas, precipitando-se sob a forma de chuva ácida.
Conseqüência da Chuva Ácida
As conseqüências da chuva ácida são diversas: lagos e rios têm o seu ecossistema alterado; florestas podem ser destruídas, agricultura e pecuária são prejudicadas monumentos, paredes de edifícios e estatuas e veículos são corroídos.
Potencial Hidrogeniônico - pH
O pH é uma medida do grau de acidez ou alcalinidade de uma substância. A escala vai de 1, que é o pH mais ácido, até 14, que é o pH mais alcalino ou básico. Na escala 7 encontra-se o pH neutro, caracterizado pela água pura.

Conteúdo 1º ano EM Coordenadas Geográficas e Fusos Horários.

1.Coordenadas Geográficas
O Homem criou um sistema de divisão em linhas imaginárias, traçadas sobre a superfície do planeta, (paralelos) e ( medianos ) denominada de coordenadas geográficas. Conhecendo as coordenadas geográficas podemos determinar qualquer ponto sobre a superfície terrestre.
O Equador é o paralelo 0° e divide a Terra nos hemisférios Norte e Sul, à medida que se afasta em direção aos pólos Norte e Sul ocorrerá o aumento do grau.
Latitude: Distância dada em graus de qualquer ponto da Terra até o paralelo do Equador. Paralelas são linhas horizontais circulares que dão a volta na Terra. Os paralelos têm dimensões de 180°, onde 90° são os hemisférios Norte e 90° do hemisfério Sul.
Longitude: Distancia dada em graus de qualquer ponto da Terra até o meridiano de Greenwich. As longitudes variam de 0°, no meridiano de Greenwich, até 180° leste e oeste.
O meridiano de Greenwich foi determinado como marco 0°, de longitude no ano de 1884 para reorganizar a configuração de horas no âmbito mundial. Esse local foi escolhido por conter um observatório astronômico e se situar na região periférica de Londres, capital da Inglaterra, demonstrando o grande poder desse país no final do século XIX. Essa região divide a Terra em dois hemisférios, Oeste ou Ocidental e Leste ou Oriental.
2. Zonas e Hemisférios:
O Planeta é dividido em várias zonas e hemisférios segundo a latitude e longitude determinada. Esses fatores determinam diferentes aspectos de paisagem.
Hemisférios:
Norte: também chamado de Boreal ou setentrional
Sul: Austral ou Meridional
Leste: Oriente ou Nascente
Oeste: Ocidente ou Poente
Zonas climáticas ou térmicas:
Tropicais: Zona localizada entre os trópicos, também conhecida como zona intertropical. Caracteriza-se por receber intensamente os raios solares, pois estes incidem verticalmente. Essa área possui as maiores médias de temperatura do globo.
Temperadas: Localizam-se no hemisfério sul (entre o Trópico de Capricórnio e o Círculo polar Antártico) e no hemisfério Norte (entre o Trópico de Câncer e o Círculo polar Ártico). São as zonas localizadas nas latitudes médias, possuem estações bem definidas.
Polares: São as zonas das altas latitudes, como recebem os raios do sol muito inclinados, possuem baixas temperaturas e luminosidade, localiza-se tanto no hemisfério Sul, quanto Norte ( zonas glaciais Ártica e Antártica ).
3. Orientação:
As noções básicas que usamos no nosso dia a dia nem sempre são suficientes para fornecer a orientação no espaço geográfico.
Constantemente precisamos de referências de orientação presentes em mapas e cartas para localizarmos espacialmente uma área. Para facilitar o posicionamento o homem criou mecanismos muito úteis para verificar a localização.
Rosa – dos – ventos: Serve como base para a localização espacial, pois, aponta os pontos cardeais (Norte, Sul, Leste e Oeste), os colaterais ( Nordeste-NE, Sudeste-SE, Noroeste-NO, Sudoeste-SO) e também os subcolaterais.
Bússola: Aparelho muito utilizado para a orientação, possuindo uma agulha imantada, gira levemente sobre um eixo, dirigindo-se sempre ao pólo norte magnético, a agulha sempre está apontada para essa área, com a agulha apontada para o norte, fica fácil encontrar os outros pontos
Lua: A Lua aparece diariamente no lado leste e desaparece no oeste, é bastante útil como ponto de referência, exceto nos períodos de lua novo.
Cruzeiro do Sul ou Estrela Polar: Serve como ponto de referência para as pessoas situadas no hemisfério sul. A partir da ponta, conta-se quatro vezes e meia o tamanho do corpo, então determina uma linha perpendicular ao solo e tem-se o sul.
o Hemisfério norte pode se utilizar a estrela polar. Determinando uma linha perpendicular ao solo se encontra o norte como referência.
4. Fusos Horários:
Como se sabe a Terra executa o movimento de rotação, movimento em torno dela mesma,que dura aproximadamente 24 horas.Como o dia tem 24 horas e a superfície terrestre é dividida em 360 ( 180 leste e 180 oeste ), o globo terrestre está dividido em 24 fusos horários. Cada fuso abrange uma determinada hora, e possui 15° (360/24 ). Contudo na prática a divisão dos fusos respeita características político-administrativas dos países, se portando não como linhas retas, mas como linhas adaptadas. O fuso inicial e Greenwich ( Londres-Inglaterra).
Para se medir o fuso horário determinou-se que para leste do ponto analisado as horas tenderiam em aumentar, enquanto para oeste as horas diminuiriam, ou seja, se em Londres fosse 12:00 horas, no Brasil ainda seriam em torno de 09:00 horas (dependendo do local ) e na Alemanha seria 13:00 horas.
O Brasil apresenta quatro fusos horários atrasados até cinco horas em relação a Greenwich Mean Time – GMT (linha internacional de hora ). Os fusos são assim distribuídos.
1º fuso
Abrange apenas as ilhas oceânicas Brasileiras Exemplo: Fernando de Noronha, Atol das Rocas, Trindade e Martin Vaz. Esse fuso está atrasado duas horas em relação à GMT. (fuso)
2º fuso
Esse fuso horário caracteriza-se a Hora Oficial do Brasil, pois abrange a Capital Federal. Áreas: Nordeste, Sul, Sudeste e parte do Centro-Oeste ( DF,Goiás ),cobre também o estado de Tocantins e uma parte de Pará ( faz do rio Jarí, até o rio Xingu ). Está atrasado três horas em relação a GMT ( fuso-3 )
3º fuso
Esse fuso abrange grande parcela da parte da região Norte do país, e o restante do Centro-Oeste (MT, MS). Está atrasado quatro horas em relação à GMT (fuso-4 )
5. Linha Internacional de Data: (Antimeridiano) -LID
Esse meridiano possui uma grande importância espacial por determinar não só mudança de horas, mas também mudança de data. Ele possui a característica 180° corta do pólo sul ao pólo norte, na região do estrito de Bering, oceano pacifico, tendo o cuidado de não atravessar áreas continentais. Quando se executa uma viagem ao redor da Terra se perde ou se ganha 4 minuto a cada fuso percorrido, ou seja. Ao se atravessar 360° se perdera ou ganhara 60 minutos, esse fator ocasiona uma mudança de data. Um exemplo claro dessa mudança ocorre quando uma pessoa viaja de Samoa para Nova Zelândia, ela saindo 11 horas do dia 22/02, chegara à Nova Zelândia que fica um fuso de diferença às 12:00 do dia 23/02, isso correu porque ele atravessou a linha int

Lista de exercício l 2º ano EM

1)A Massa Polar Atlântica, responsável pelo fenômeno da "friagem" na Amazônia, é:
a)de origem subantártica e atravessando o continente pelas planícies interiores.
b)de origem andina, transferindo o frio das geleiras das montanhas.
c)formada no Atlântico Sul e esfriando-se ao passar pela corrente de Falklands.
d)originada no Anticiclone do Atlântico e entrando pela foz do Amazonas.
e)mais atuante na Amazônia Oriental por ocasião dos equinócios. A Massa Polar Atlântica, responsável pelo fenômeno da "friagem" na Amazônia, é:
2)responsável pelo fenômeno da "friagem" na Amazônia, é: A figura adiante representa um perfil esquemático do Planalto Nordestino Brasileiro.
Assinale a alternativa que expressa às características e o nome da unidade geográfica indicada com o número 3.
a)Superfícies pouco elevadas, clima semi-árido, vegetação de caatinga, cultivo do cacau e cana-de-açúcar em grandes propriedades, denominada Agreste.
b)Planície litorânea, presença de mangues, clima tropical úmido, resquícios de mata tropical, cultivo de cana-de-açúcar e cacau em grandes propriedades, denominada Zona da Mata.
c)Área de transição, relevo de chapadas relativamente elevadas, presença de inúmeros rios, cultivo de produtos alimentares e criação de gado leiteira em pequenas propriedades, denominada Agreste.
d) Superfícies elevadas, densa hidrografia, clima tropical, resquícios de mata tropical, intensa atividade agrícola, denominada Sertão.
e)Área deprimida, vastas planuras, clima semi-árido, presença de "brejos", vegetação de caatinga, criação de gado em grandes propriedades, denominada Sertão.
3)A propósito das grandes planícies e terras baixas brasileiras e de sua distribuição geográfica pode-se afirmar que elas.
a)predominam em área com relação aos planaltos e a mais contínua é a planície litorânea.
b)ocupam extensões menores do que os planaltos, apesar de sua grande expressão na Amazônia.
c)equivalem em área aos planaltos, com a planície amazônica representando a metade de sua extensão.
d)integram um sistema único e contínuo de depósitos sedimentares quaternários.
e)correspondem geologicamente a bacias sedimentares antigas.
4)Indique os fatores que explicam as diferenças de temperatura entre as cidades mencionadas na tabela que se segue:
5)As massas de ar são um dos elementos fundamentais na dinâmica da atmosfera, influindo determinantemente no tempo. Quanto às áreas de origem, elas podem ser:
a)temperadas, desérticas e polares.
b)marítimas continentais e de montanhas.
c)orográficas marítimas e de planícies.
d)polares tropicais e equatoriais.
e)tropicais polares e orográficas.
6)O mapa adiante ilustra a localização de duas cidades paulistas: São Paulo e Campos do Jordão. O Regime térmico apresentado por estas duas cidades contraria a regra geral, segundo a qual as temperaturas são menores nas latitudes mais altas. Tal fato é explicado pela influência da:
a)maritimidade.
b)longitude.
c)altitude.
d)latitude.
e)pluviosidade.
7)Analise as seguintes afirmações:
1.Brasília, situada no interior do Brasil, apresenta temperaturas médias de verão e inverno com pequena diferença, o que facilita o desenvolvimento dos Campos Cerrados.
2.As áreas do globo, situadas a grandes altitudes, apresentam baixas temperaturas e elevada pressão atmosférica.
3.Quando se comparam as cidades de Santos e Belém, verifica-se que em Santos há menor amplitude térmica anual, devido à proximidade do Trópico de Capricórnio.
4.As áreas que sofrem influência marítima são de menor variação térmica que o interior dos continentes.
5.Monções é um tipo climático característico das zonas semi-áridas.
6.Gobi é uma área desértica específica do oeste norte-americano.
Assinale a alternativa que contém todas as afirmações corretas.
a)1, 2 e 3
b)2, 3 e 6
c)4
d)6
e)1, 2, 3, 5 e 6
8)Observe o gráfico que apresenta as características das temperaturas e precipitações médias mensais durante o ano, e responda:
a)O que ocorre com a amplitude térmica?
b)Como é a distribuição das chuvas durante o ano?
c)Pelo comportamento da linha da temperatura, a que hemisfério pertence a localidade com essas características?
d)As características representadas no gráfico podem ser encontradas em Brasília? Por quê?
9)Observando a ilustração apresentada a seguir, responda os seguintes itens:
a)Qual o fenômeno que está sendo ilustrado?
b)Em que condições climáticas e de relevo o fato ocorre com maior intensidade?
c)De que maneira a sociedade em suas relações com a natureza, pode contribuir para diminuir ou intensificar o processo, que conduz ao fato que está sendo ilustrado?
10)"(...) Mal começa a estação chuvosa, toda a vegetação seca se recobre de folhas e, em poucos dias, ervas brotam, como por milagre, do solo pedregoso e seco (...). Após o 'inverno', porém, as árvores e arbustos perdem as folhas a fim de armazenar a água que absorveram na curta estação chuvosa e tornam possível sua sobrevivência durante longo estio (...). Verdes ficam as cactáceas, vegetais desprovidos de folhas e que têm o caule protegido por uma película que impede a evaporação"
A paisagem climato-botânica brasileira a que se refere o texto anterior é a dos (das):
a)cerrados do Brasil Central.
b)campos do Pampa Gaúcho.
c)matas da serra do Mar.
d)caatingas nordestinas.
e)restingas litorâneas.
11)É muito comum que se faça referência a uma grande porção de terras genericamente chamada de "planalto brasileiro". Analisando-a, constata-se que esta denominação é
a)correta, pois apesar das diferentes estruturas geológicas, a unidade desse planalto está na homogeneidade das formas de relevo encontradas.
b)discutível, pois a identidade desse planalto reside no predomínio das baixas altitudes e não nas semelhanças geológicas.
c)cientificamente correta, pois sua unidade está relacionada aos processos de formação semelhantes, destacando-se a acentuada atividade tectônica recente.
d)correta, pois sua localização em área de clima tropical tornou semelhantes os processos erosivos responsáveis pelas formas de relevo encontradas.
e)discutível, pois neste conjunto encontram-se tanto estruturas geológicas como formas de relevo muito distintas.
12)Considerando a atuação das massas de ar, por que a região Sul do Brasil tem seu clima classificado como Subtropical úmido?
13) Observe o mapa a seguir para responder a esta questão.
De acordo com o mapa a seguir é possível afirmar que os domínios morfoclimáticos mais intensamente afetados pela ação antrópica são:
a)a floresta latifoliada equatorial, os cerrados dos chapadões tropicais, as pradarias das coxilhas subtropicais e as florestas dos mares de morros.
b)a caatinga, os cerrados, a floresta latifoliada equatorial e as florestas dos mares de morros.
c)a caatinga, as florestas dos mares de morros, as pradarias e as araucárias.
d)os cerrados dos chapadões tropicais, as florestas das áreas mamelonares tropicais, as pradarias das coxilhas e as araucárias.
e)os cerrados, as caatingas das depressões interplanálticas semi-áridas as pradarias e as florestas latifoliadas equatoriais.
14) O Brasil tem aproveitado escassamente as suas bacias hidrográficas para a navegação, apesar de imenso potencial. São poucas as eclusas construídas, são poucos os trechos de rios dragados. Existem apenas dois grandes sistemas hidroviários construídos. Qual dos conjuntos e bacias citados a seguir apresenta maior volume de tráfego de mercadorias?
a)O sistema do Tietê, recém-concluído, ligando os arredores de São Paulo com o Centro-Oeste.
b)A Bacia do São Francisco, no trecho Pirapora-Juazeiro, após a conclusão das eclusas em Paulo Afonso.
c)A Bacia Amazônica, que apresenta quase 30.000 km de rios navegáveis.
d)A Bacia Tocantins-Araguaia, responsável pelo escoamento da produção de soja do Centro-Oeste.
e)O sistema Jacuí / Taquari-Lagoa dos Patos, construído com eclusas e retificações, escoando as safras gaúchas.
15)Produz uma paisagem monótona, quase sempre em extensas chapadas planálticas, sobre solos lateríticos. As árvores e os arbustos são raquíticos e com folhas decíduas, só se adensando quando há um pouco mais de umidade. As estiagens são longas no teoricamente chamado inverno e, por vezes, violentas. Com a seca, chegam às queimadas, e o verde, inclusive das gramíneas, só retorna com as chuvas de verão.
Esse texto reflete:
a)Caatinga.
b)Palmeirais.
c)Estepe.
d)Campinarana.
e)Cerrado.
16)Suponha que a encosta esquematizada a seguir esteja situada no Rio de Janeiro, no domínio dos mares de morros florestados, segundo a classificação do geógrafo Aziz Ab'Saber.
a)Explique o processo erosivo predominante no domínio morfoclimático citado, destacando as relações entre estrutura geológica, agentes do intemperismo e relevo.
b)Aproveite o desenho para indicar duas soluções possíveis para evitar a queda dos blocos e o deslizamento de terra.
17)Apesar das diversas diferenças físico-ambientais o Complexo do Pantanal Mato-Grossense e a área da Caatinga Nordestina apresentam em comum.
a)a presença de grandes rios intermitentes.
b)a ocorrência de chuva durante o verão.
c)o domínio do clima tropical com alta umidade.
d)a presença de formações arbustivas.
e)a inexistência de um relevo formado por planícies sedimentares.
18)Sobre os agentes modificadores do relevo é incorreto afirmar.
a)Os agentes modificadores ou exógenos atuam incessantemente sobre o relevo terrestre, e conseguem modificar sensivelmente a paisagem geomorfológica através dos processos de erosão e de sedimentação.
b)A decomposição química de certas rochas, provida pela ação lenta da umidade do ar, constitui o processo estático de erosão de maior eficiência.
c)A erosão mecânica ou dinâmica manifesta-se pela desagregação das rochas produzidas pelas mudanças bruscas de temperatura, pelos ventos, chuvas, águas correntes e ondas do mar.
d)A desagregação mecânica das rochas sob o efeito de mudanças térmicas da atmosfera manifesta-se com maior freqüência nas regiões de climas úmidos, onde as oscilações termométricas diurnas mostram-se acentuadas.
e)No processo de sedimentação, todo o material residuário fornecido pelos altos relevos é transportado e deposita-se no fundo dos mares ou, em distâncias menores, no sopé das cristas montanhosas, nos fundos dos vales, nas margens dos rios etc.
19)Qual o rio brasileiro que, mesmo atravessando a área de clima semi-árido, não é temporário?
a)Jaguaribe
b)Ceará - Mirim
c)Acaraú
d)São Francisco
e)Paraguaçu
20)Responda à questão com o apoio das classificações climáticas apresentadas a seguir.
Apesar de saber que toda classificação é uma simplificação grosseira da realidade, do ponto de vista didático ela possui um papel importante, já que permite um entendimento sistemático do fenômeno classificado. No presente caso, comparando-se as duas classificações, podemos afirmar que a de
a)Koppen é mais antiga do que a de Strahler; no entanto, esta última é mais descritiva e menos dinâmica.
b)Koppen é estático-descritiva, pois se baseia na distribuição das chuvas e temperaturas, enquanto a de Strahler apóia na dinâmica das massas de ar e de suas frentes.
c)Koppen baseia-se nas quantidades e distribuição das chuvas e menospreza a distribuição das temperaturas, enquanto a de Strahler considera os dois elementos como importantes.
d)Strahler fundamenta-se na distribuição e quantidade das chuvas e temperaturas e Koppen baseia-se na dinâmica da circulação atmosférica.
e)Strahler e Koppen enfatizam as variações do tempo atmosférico, decorrentes da natureza das massas de ar. No entanto, a classificação de Koppen é mais detalhada.
21) Analise a tabela e as proposições:
OBSERVAÇÕES METEOROLÓGICAS MUNICÍPIO DE ARACAJU ANO DE 1991
( ) 21,5°C é o valor da amplitude absoluta anual.
( ) As mais altas temperaturas ocorreram nos meses de novembro a junho.
( ) 3,1°C é o valor da amplitude relativa anual.
( ) Em termos relativos, a mais baixa temperatura ocorreu no mês de setembro.
( ) Em função de sua posição geográfica, a cidade de Aracaju possui uma grande amplitude absoluta.
22)Assinale a alternativa que, na atualidade, relaciona corretamente a vegetação e a forma de ocupação do espaço no Brasil.
a)Campos - ocupados pela criação intensiva de gado bovino para exportação.
b)Caatinga - domínio das plantações de cana-de-açúcar e algodão.
c)Cerrado - ocupado tradicionalmente por pecuária extensiva e atualmente por agricultura com corretivos e máquinas.
d)Mata de Araucária - praticamente arrasada pelo desmatamento para uso agrícola, com o trigo e o café.
e) Floresta Tropical - vegetação totalmente retirada para uso da madeira de lei e posterior ocupação com a cana-de-açúcar.
23)Em relação à vegetação no Brasil, não é correto afirmar:
a)a floresta Amazônica é uma mata heterogênea, com milhares de espécimes vegetais perenes, isto é, não perdem as folhas no outono/inverno;
b)a caatinga é típica do clima semi-árido do Sertão Nordestino, e constitui um tipo de vegetação com plantas xerófilas;
c)os cerrados são próprios do clima tropical típico ou semi-úmido, sendo uma vegetação arbustiva e herbácea;
d)a mata de Araucária corresponde às áreas de clima tropical com predominância de pinheiros;
e)a mata de igapó, na Amazônia, é encontrada ao longo dos rios e é permanentemente inundada pela cheias fluviais.
24)Sobre as formações vegetais, no Brasil, podemos afirmar:
( ) a Mata Atlântica estende-se desde o Rio Grande do Norte até o Rio Grande do Sul, junto ao litoral, quase sem interrupção;
( ) as matas galerias ou ciliares são florestas que se desenvolvem ao longo dos cursos de água, cuja umidade as mantém;
( ) ocupando a planície do Pantanal Mato-grossense, o Complexo do pantanal é uma formação mista que apresenta espécies vegetais próprias das florestas, dos campos e dos cerrados;
( ) no sudoeste do Rio Grande do Sul, os campos meridionais surgem num relevo dominado por colinas e de vertentes pouco acentuadas, conhecidas como coxilhas
( ) depois da Floresta Amazônica, o Cerrado é a formação brasileira que mais se espalhou, predominando no Planalto Central, em áreas de clima tropical com duas estações: verão seco e inverno chuvoso.
25)Observando o mapa de massas de ar que atuam na América do Sul, podemos afirmar:
( )a massa equatorial atlântica (mEa), quente e úmida, domina a parte litorânea da Amazônia e do Nordeste durante alguns momentos do ano e tem seu centro de origem no Oceano Atlântico;
( )no verão, a massa de ar mais atuante no Brasil é a mTa, que provoca grande instabilidade no tempo e é responsável por chuvas de verão em grande parte do país;
( )a massa polar atlântica (mPa) influência mais os climas do Sul do Brasil, principalmente nas áreas localizadas a seguir do Trópico de Capricórnio;
( )no verão, a mTc, que se forma no centro da América do Sul, apenas atinge uma pequena área da fronteira centro-sul do Brasil, causando elevações de temperatura;
( )a massa equatorial continental (mEc), quente e seca, com centro de origem na Amazônia ocidental, domina a porção noroeste da Amazônia durante praticamente todo o ano.
26)O Brasil possui uma das mais amplas, diversificadas e extensas redes fluviais de todo o mundo. Em relação à rede hidrográfica brasileira podemos dizer:
( )em sua maior parte, os rios brasileiros são perenes, isto é, nunca secam;
( )no Brasil, predominam rios com foz do tipo delta, com exceção do rio Amazonas que possui foz do tipo misto;
( )na bacia Amazônica, além do rio Amazonas e de seus afluentes, podemos observar a presença de paranás-mirins, que são córregos ou pequenos rios que unem rios maiores entre si;
( )a bacia do Tocantins-Araguaia, apesar de apresentar muitos trechos navegáveis, possui um importante potencial hidrelétrico, encontrando-se nela a usina do Tucuruvi, cuja energia abastece o projeto Carajás;
( )o São Francisco é um rio de planalto, que nasce na serra da Canastra, em Minas Gerais, e atravessa os estados da Bahia, Pernambuco, Alagoas e Sergipe.
27)Os elementos que mais explicam os domínios morfoclimáticos são o clima e o relevo; eles são praticamente a causa dos demais, embora sejam por eles também influenciados. Mas justamente por ser o elemento mais frágil e dependente, a vegetação constitui-se numa espécie de síntese das paisagens naturais. No Brasil, dois domínios morfoclimáticos já perderam praticamente toda a cobertura vegetal primitiva e, portanto estão mais vulneráveis às rápidas alterações. São eles os domínios.
a)das Caatingas e das Pradarias.
b)Amazônico e do Cerrado.
c)dos "Mares de Morros" e da Araucária.
d)do Cerrado e da Araucária.
e)das Caatingas e dos "Mares de Morros".
28)Assinale a alternativa que MELHOR sintetiza o comportamento das massas de ar na Amazônia brasileira.
a)VERÃO - Domínio de massa de ar Tropical Atlântica, quente e úmida, que provoca instabilidades pelo forte aquecimento vespertino. INVERNO - Domínio da massa de ar Tropical Atlântica quente e pouco úmida. Há o resfriamento noturno com orvalho e nevoeiros.
b)VERÃO - A massa de ar Equatorial Continental provoca muito calor, chuvas e instabilidades atmosféricas. INVERNO - Domínio da massa de ar Tropical Atlântica muito estável que propicia semanas inteiras de céu claro e azul.
c)VERÃO - A massa de ar Tropical Continental com seus ventos de Noroeste produz um grande aquecimento e fortes aguaceiros. INVERNO - A massa de ar Equatorial Atlântica, quente e pouco úmida, pode ceder lugar à Frente Polar Atlântica que ocasiona curtas "friagens".
d)VERÃO - Domínio da massa de ar Equatorial Atlântica, quente e úmida, que provoca aquecimento e chuvas rápidas e torrenciais. INVERNO - Domínio da massa de ar Tropical Continental que provoca mau tempo com forte nebulosidade e chuvas abundantes.
e)VERÃO - Domínio da massa de ar Equatorial Continental, quente e úmida com freqüente presença da CIT que provoca instabilidades e chuvas. INVERNO - Domínio da massa de ar Equatorial Continental com possibilidade de curtas penetrações da massa de ar Polar Atlântica que provoca a "friagem".
29)Entre os fenômenos atmosféricos adversos, considerados azares climáticos, os que causam maiores impactos sócio-econômicos e ambientais no Brasil são:
a)as chuvas de granizo.
b)as estiagens prolongadas.
c)as ondas de calor.
d)os ciclones tropicais.

Conteúdo Clima, Hidrografia e Vegetação 2º ano EM 1º bimestre

Clima:
O clima é um fator constante, não altera com freqüência. As medições do clima são efeitos em média a cada 35 anos.
Tempo: é um fator variável das condições atmosféricas, de um determinado lugar a um certo momento estabelecido. O tempo pode alterar a qualquer momento, no mesmo dia e local pode ocorrer varias alterações do tempo como, chuva, sol, frio, calor. Esses fatos ocorrem pela grande dinâmica espacial.
Fatores do clima
• Latitude: A latitude também influência na formação do clima, no sentido que à medida que aumenta a latitude o clima tende a ficar mais frio, devido à diminuição de incidência dos raios solares.
• Altitude: quanto mais alta for à região, o clima estará propício para se tornar mais frio. Esse fato ocorre por que a atmosfera se aquece por irradiação, o calor é transferido da superfície da Terra para cima, quanto mais alto mais rarefeito torna-se o ar, determinando uma diminuição da irradiação.
• Continentalidade: O aquecimento e o resfriamento são extremamente rápido, o que determina uma ampla amplitude térmica, pois a umidade diminui.
• Maritimidade: O mar funciona como um verdadeiro regulador térmico graças a sua grande capacidade de se aquecer e perder calor muito mais lentamente do que as áreas continentais. Esse fator faz com que as amplitudes térmicas variem pouco.
• Correntes Marítimas: Determinam aquecimento ou resfriamento das massas de ar e áreas litorâneas. Um exemplo é a corrente do Peru que resfria a massa quente e úmida vinda do pacífico, determinando chuvas no próprio oceano.
• Relevo: O relevo de uma região pode conter a passagem de massas úmidas, o que proporciona alterações climáticas significativas na região.
• Homem: Um dos principais agentes do clima. Possui o poder de alterar toda a conjuntura climática de uma região.
• Pressão Atmosférica: As massas de ar dirigem-se de uma área de alta pressão (anticiclonar) para uma área de baixa pressão (ciclonal) levando consigo aspectos de pressão, umidade e temperatura.
Elementos do clima
• Temperatura;
• Umidade;
• Precipitação;
• Vegetação;
• Entre outros.
Massas de ar no Brasil
Massa Equatorial Atlântica: Origina-se da região do equador, abrange todo o litoral do nordeste. Massa quente e úmida.
Massa Equatorial Continental: Origina-se no interior da Amazônia e abrange a própria região norte. Massa quente e úmida.
Massa Tropical Atlântica: Originária da região do tropico de Capricórnio, abrange principalmente o litoral Sudeste e Sul. Massa quente e úmida.
Massa tropical Continental: Originária da depressão do Chaco boliviano (pantanal no Brasil). Influencia a região central do Brasil. Massa quente e seca.
Massa Polar Atlântica: Originaria de patagônia, influencia no clima do Brasil, principalmente no inverno (chuvas frontais no Nordeste e friagem na Amazônia). Massa fria e úmida.
• Frentes: Quando a massa de ar fria avança sobre a quente é denominada de frente fria, quando a massa de ar quente avança fazendo com que a massa de ar fria recue é chamada de massa de frente quente. Quando ocorre a parada das massas de ar devido a forte intensidade das duas é chamada de frente estacionária.
Tipos de chuva
• Orográfica : Também conhecida por chuva de relevo, ocorre devido a elevação da massa de ar, devido a presença de alguns obstáculos (serras, chapadas, morros) que atingindo uma altitude mais elevada precipita (áreas a barlavento), se dirigindo ao outro lado de relevo( sotavento), a massa de ar já não possui umidade.
• Convectiva: São chuvas em que o ar aquece, evapora, condensa e precipita (movimento vertical do ar). A precipitação normalmente ocorre em locais diferentes do local de evaporação. Essas chuvas são normalmente de baixa intensidade douradoras.
• Frontal: Esse tipo de chuva ocorre pelo choque de uma massa quente e de uma massa fria, ocasionando chuvas rápidas e intensas.
Tipos gerais de clima no Brasil
Segundo Lysia Bernardes os climas devem ser divididos em:
Clima Equatorial: esse clima possui localização predominante na região Amazônica, possui temperaturas acima da media nacional (superior a 21°) e pequena amplitude térmica (variação de temperatura). Essa região possui uma grande concentração de rios esse fato faz com que a umidade seja elevada, determinando também o não registro de temperatura excessivamente elevada. Um fato típico desse clima é o alto grau de precipitações (acima de 2000 mm anuais), nessa região não existe estações seca, sendo constatadas chuvas praticamente todos os dias.
Clima Tropical: Localiza-se na parte central do país, e possui como aspectos fundamentais duas estações bem definidas, uma chuvosa que ocorre no verão e outra seca que ocorre no inverno. Esse fato determina que exista uma amplitude térmica superior a da região de clima Equatorial. Na estação seca por ocasião da baixa umidade relativa do ar, existe a forte ocorrência de queimadas, tanto naturais quanto causadas pelos homens, e, diversas cidades brasileiras da região central, são verificadas, dentre outros fatores, distúrbio respiratório, problemas de circulação e problemas nas safras agrícolas.
Clima Tropical de Altitude: Clima localizado no interior brasileiro, possui elevado índice pluviométrico (acima de 2.000 mm anuais). Esse clima apresenta temperaturas bem amenas. As temperaturas dessa região são inferiores a media nacional, em virtude da posição e influencia do relevo.
Clima Subtropical: Esse clima se apresenta na região sul do país, além da parte sul e São Paulo e Mato Grosso do Sul. Essa região em função do clima apresenta as quatros estações bem definidas, outro ponto de destaque é a elevada amplitude térmica anual, que supera em alguns anos os 15° C. Nas áreas serranas do sul de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul, amplitude e latitude combinam-se para produzir as menores temperaturas do pais, muitas vezes atingindo temperaturas negativas, esse fato torna o clima da região muito semelhante , ao clima temperado das latitudes médias.
Clima Semi-Árido: Sua localização é predominante na região do sertão nordestino. Seu destaque maior é a escassez de precipitação associada a uma péssima distribuição nas áreas e no período (mensalmente). Quando não ocorre chuvas no verão (janeiro e fevereiro), ou as chuvas são pouco intensas, o ano passa a ser considerado de seca.
Tipos de clima mundiais
• Clima Polar: Clima extremamente frio, onde a temperatura em média se aproxima de zero grau, localizada na altas latitudes.
• Clima temperado: Assemelha-se muito ao clima subtropical, a diferença entre os dois é que o clima temperado possui invernos mais rigorosos e verões menos quentes.
• Clima Mediterrâneo: Clima do litoral sul da Europa.
• Clima Desértico: Clima principalmente em áreas da África e da Ásia. Essa forma de clima e extremamente seca e árida, com baixíssimos índices de chuvas (menos que 250 mm anuais).
VEGETAÇÃO
Tipos de vegetação no Brasil
Florestas Latifoliada Equatorial: é conhecida como Floresta Amazônica.
Essa vegetação caracteriza-se por ser perene (sempre verde), hidrófila (adapta a umidade), latifoliadas (espécies vegetais de folhas largas) e heterogênea (variedades de espécie).
A Floresta Amazônica recebeu o apelido de “inferno verde”, por ser uma vegetação bastante fechada, embora essa característica esteja mudando pela ocupação humana.
A Amazônia possui três tipos de vegetação:
• Mata de Terra Firme: onde se localiza a vegetação de maior parte, como o cedro peroba e jacarandá.
• Várzea: Área que sofre inundações periódicas, nessa região encontra-se os seringais.
• Igapó: constantemente inundada, localizada ao longo dos rios. Possui espécie como os musgos, orquídeas vitoria- regia.
A Floresta Amazônica é erroneamente chamada de “pulmão do mundo”, esse fato se deve a grande parcela de oxigênio que ela produz durante o dia, contudo a noite a Floresta consome praticamente todo oxigênio produzido.
Floresta Latifoliada Tropical
Essa forma de vegetação é conhecida como Mata Atlântica, vegetação arbustiva, onde existem arvores de grandes porte e madeira de lei, com o cedro, o mogno, a castanheira. É uma forma de vegetação densa e heterogênea.
No passado essa vegetação abrangia todo o litoral brasileiro, com tudo com a ocupação humana e a crescente devastação (fator social e econômico) a região passou a apresentar apenas alguns focos de vegetação, normalmente localizados em parques e reservas nacionais. Atualmente essa forma de vegetação não vem sofrendo forte desmatamento devido inicia de uma conscientização social e pela intensificação da fiscalização do governo.
Floresta Aciculifoliada Subtropical
Localizada no sul dos pais na região subtropical destaca nessa região a concentração de pinheiros (araucárias) e a presença de erva-mate. recebe a denominação aciculifoliada devido à presença de folhas pontiagudas.
Cerrado
Vegetação típica da região central do Brasil apresenta características peculiares na vegetação. As arvores possuem troncos retorcidos casca e folhas grossas.
Caatinga
Vegetação típica das regiões semi-árida do sertão nordestino.
Caatinga significa mata branca.
Não ocupação humana.
Vegetação predominante e o xerófilo (adaptados à aridez), principalmente a vegetação espinhosa como exemplos xiquexique, mandacaru, e pequenas arvores como o juazeiro e aroeira.
Campos
Os campos apresentam-se em todo Brasil, temos como destaque o Pampa Gaucho (RS) os campos de Vacaria(MS), campos do Pantanal Mato-grossense (MS/MT). Apresentam forte ocupação agrícola.
Mata galeria ou Ciliar
Forma de vegetação que acompanham os cursos dos rios, presença de vegetação arbustiva e densa, encontradas em áreas de cerrado, campos e até áreas florestais.
Mata de cocais
Localizada no meio norte. Em uma área de transição entre o clima úmido da Amazônia e o clima semi-árido da caatinga. Abrange vastas áreas do Maranhão e Piauí, possui como um dos principais elementos o babaçu, do qual tudo se aproveita.
Manguezal
Vegetação litorânea, que possui a função de contenção das águas marinhas e desenvolvimento de forte biodiversidade. Vegetação constituída por arbustos em que as raízes estão acima do nível do mar. Esse ecossistema é muito frágil e atualmente sofre com o processo de ocupação e crescimento urbano.
HIDROGRAFIA
Aconscientização sobre a questão do uso da água e cada vez mais visto no nosso cotidiano, a falta de água para o consumo humano já é uma realidade apresentada nos dias de hoje, caracterizando como um dos principais pilares para os conflitos desse século. A falta de água não se da apenas pela escassez de chuvas, mas sobre tudo pela degradação gerada pelo próprio homem. Dados recentes determinam que mais de 70% do globo terrestre é constituído de água, contudo apenas 1% dessa água esta disponível diretamente ao ser humano, determinando uma forte dificuldade de melhoria social, pois, grande parcela desse 1% já esta bastante poluída.
Hidrografia no Brasil
Regime
Nival ou Glacial: formada a partir do degelo de neve. Pluvial: formado a partir da precipitação de chuvas.
Dispersores de água no Brasil
• Cordilheiras do Andes
• Planalto das Guianas
• Planalto brasileiro
Drenagem
Exorréicos: são os rios que deságuam no mar, no Brasil existe uma grande quantidade.
Endorréicos: são rios que deságuam em outros rios ou em lagos, muito visto no hemisfério norte, no Brasil apresentam em pequeno número.
FOZ
Estuários: quando o rio não encontra obstáculo para despejar suas águas no oceano.
Delta: existem barreira de sedimentos que impedem a passagem direta da água dos rios em direção ao mar, no Brasil, destacam-se o rio Piranhas e o Parnaíba.
Mista: esses rios possuem tanto foz do tipo estuário, quanto delta, no Brasil destaca-se o rio amazonas, que devido as suas dimensões possuem as duas formas de foz.
Principais Bacias Brasileiras
A Bacia Amazônica é formada por todos os rios, córregos e demais tipos de mananciais que deságuam suas águas no rio Amazonas. Essa bacia abrange Estados brasileiros (Amazonas, Roraima, Rondônia, Mato Grosso, Pará e Amapá), além de países vizinhos (Peru, Colômbia, Equador, Venezuela, Guiana e Bolívia).
Ocupando uma área de 5 846100 km2, a bacia em questão é a maior do mundo. Nela existe um grande número de rios, a maioria deles detentores de um grande volume de água. O rio que dá nome à bacia (Amazonas) tem sua nascente nos Andes, mais precisamente no Peru. Durante o percurso do rio, o mesmo é denominado de maneiras distintas. No Brasil, por exemplo, seu primeiro nome é Solimões, e passa a ser chamado de Amazonas quando converge com o Rio Negro.
Em razão dos rios serem caudalosos, a Bacia Amazônica é muito rica em volume de água, aspecto que resulta em um enorme potencial de produção de energia elétrica (é a maior do país com essa característica). Outro potencial extremamente importante da bacia é a navegação. A Bacia Amazônica se encontra estabelecida na planície Amazônica, portanto o relevo é plano, condição essa que permite que quase todos os rios que integram a bacia, inclusive o Amazonas, sejam navegáveis. O transporte hidroviário é muito importante para a população nortista. Há muito tempo, toda hidrografia da região Norte foi usada como via de acesso a essa porção do espaço brasileiro, até porque em muitos casos outra forma de transporte não seria viável. Tal fato não ocorreu somente no passado, pois atualmente os rios ainda são os principais meios de deslocamento e comunicação.
A área onde está contida a Bacia Amazônica compreende a parte do Brasil de menor população absoluta. Tal fator, juntamente com a grande incidência de chuvas, impede que se construa e conserve as estradas, por isso a única alternativa que resta é a utilização dos rios, especialmente pelos ribeirinhos. O rio Amazonas não serve somente como recurso de transporte, mas também para a subsistência de muitas pessoas que vivem da pesca.

A bacia do rio São Francisco é uma das doze regiões hidrográficas do território brasileiro.
A região abrange terras de 521 municípios, distribuídos em sete Unidades da Federação: Sergipe, Alagoas, Pernambuco, Bahia, Goiás, Minas Gerais e Distrito Federal.
O Rio São Francisco é o principal curso d'água da bacia, com cerca de 2.700 km de extensão e 168 afluentes.
Os principais biomas da região são a Caatinga no nordeste da Bahia, o Cerrado entre Minas Gerais e o sudoeste baiano, e a Mata Atlântica, onde se encontram as nascentes do São Francisco na Serra da Canastra. Em virtude da forte ocupação da bacia, estes biomas apresentam-se ameaçados.
O principal adensamento populacional da bacia do São Francisco corresponde à Região Metropolitana de Belo Horizonte, na região do Alto São Francisco.
Uma das curiosidades em relação à hidrografia brasileira é o fato do rio São Francisco ser conhecido como o "Nilo Brasileiro", devido a similaridades entre os dois: ambos passam por regiões de clima árido e beneficiam as regiões onde passam com suas cheias, sendo importantes economicamente para as localidades que atravessam.

A Bacia do Tocantins-Araguaia compreende todos os recursos hídricos que deságuam nos rios Tocantins e Araguaia. A bacia ocupa uma superfície de 967.059 km2, o que a torna a maior entre aquelas que se encontram totalmente dentro do território brasileiro, envolvendo os Estados de Goiás, Mato Grosso, Tocantins, Maranhão, Pará e o Distrito Federal.

Aproximadamente 9,5% do território brasileiro é drenado pela Bacia do Tocantins-Araguaia. Diversos lugares nos quais os rios Tocantins e Araguaia percorrem possuem um baixo povoamento, por isso os mesmos são de grande relevância para as pessoas, principalmente para a comunicação, apesar de não serem todos os trechos que oferecem condições viáveis de navegação.
Nos primeiros anos da década de 80, foi concluída e inaugurada a usina hidrelétrica de Tucuruí, tendo como recurso hídrico fundamental, o rio Tocantins. Após sua inauguração, a mesma tornou-se a segunda maior usina hidrelétrica do Brasil, além de ser uma das grandes obras oriundas do período de ditadura que vigora no país.

Para que o megaprojeto fosse executado, houve grandes impactos ambientais: enormes superfícies cobertas por florestas foram imersas pelas águas da represa, formando o lago de Tucuruí.

Lista de exercício l 3º ano EM

1.(UFRJ) O mundo é marcado atualmente pela instantaneidade da informação globalizada, representada pelos sistemas de computadores, telefonia e satélites. A tecnologia da informática possibilita a dispersão geográfica, assim como a integração simultânea de muitas atividades e acontecimentos. Decorrem daí novas ações decisórias no campo econômico, social, cultural e político, definidoras das realidades espaciais.
Explique duas mudanças econômicas resultantes desse processo mundial e seus efeitos na reestruturação espacial das cidades.
2.Caracterize resumidamente a organização econômica do espaço mundial em redes.
3–(FUVEST-SP) Podemos afirmar que os fluxos financeiros globais:
a)Dinamizam atividades de serviços em Nova York, Paris e Roma, onde se localiza as principais bolsas mundiais, o mesmo não ocorrendo nas principais bolsas do hemisfério sul: São Paulo e Johanesburgo.
b)Necessitem que as principais bolsas do mercado internacional abram e fechem, ao mesmo tempo evitando que haja interrupção nos fluxo e nas informações financeiras.
c)São hoje tão significativos, na escala mundial, como nunca foram antes, tendo originado desigualdade social por serem mais intensos nas bolsas do hemisfério norte que nas bolsas do hemisfério sul.
d)Necessitam fluir continuamente, fazendo com que cada uma das principais bolsas opere 24 horas, sem interrupção, garantindo, assim possibilidade de negócios aos investidores.
e)Fazem das bolsas de valores, operando sempre em sintonia para assegurar a continuidade dos negócios, locais onde são realizadas compras e vendas de ações pelos investidores.
4-(PUC-MG) As empresas transnacionais controlam as atividades econômicas em diferentes espaços, utilizando e transformando esses espaços para obter produtos com maior competitividade no mercado global. Nesse processo, que favorece o ingresso de novos países na economia de mercado, é incorreto informar que as empresas transnacionais:
a)Condicionam suas alianças comerciais e países com disponibilidades tecnológicas e financeiras, interferindo nas suas estruturas de poder.
b)Informatizam as atividades e automatizam as fabricas, para alcançar maior eficiência e produto.
c)Podem adotar uma estratégia global de fabricação, fragmentando o processo produtivo e dispensando-o, com objetivo de obter melhores cursos operacionais,
d)Promovem ou financiam pesquisas de avanços tecnológicos, para obter maior lucratividade.
5-aponte as afirmações verdadeiras e as falsas.
a)São parceiros do livre comércio da America do Norte, conhecido como NAFTA, Estados Unidos, Canadá México e Venezuela. Os dois últimos países integram o acordo, porque dispõe de petróleo em abundancia para negociar favoravelmente os produtos industrializados que necessitam.
b)A ALCA (Área de livre comércio das Américas) é uma proposta de integração comercial, com o intuito de abranger todos os países das Américas, exceto Cuba.
c)Entre os bons resultados alcançados pela União Européia (bloco constituído pela maioria das nações da Europa estão a integração econômica e monetária com a criação de moeda única e o livre transito das pessoas residente nos países-membros.
d)Na America do Sul, a criação do pacto andino constituído pelo Chile, Peru e Bolívia, e o MERCOSUL, pelo Brasil e Argentina, propiciou áreas de livre comercio entre esses países, oportunizando a negociação com blocos econômicos.
6-Comente as perspectivas dos países pobres na fase atual da globalização, tendo como referência o desenvolvimento e o acesso a tecnologias de comunicações.
7-Diferencie crescimento econômico de desenvolvimento.
8.Porque muitos afirmam que a globalização acentuou as diferenças entre os países do mundo._
9.(PAIES/UFU) O espaço mundial da era da informação caracteriza-se pela supressão da distância. Os sistemas de computadores, telefonia e satélites de comunicação possibilitam a troca de informações em tempo real, através do mundo inteiro. Tal processo trouxe importantes conseqüências na formação dos espaços mundiais.
De acordo com as informações contidas no texto o seu conhecimento sobre o processo de mundialização econômica, aponte as afirmações verdadeiras e as falsas:
a)As grandes corporações mundiais - denominadas transnacionais - adquiriram capacidade de administrar, por meio virtual, unidades de negócios geograficamente separadas.
b)O espaço geográfico do meio técnico – cientifico – informacional continua a se diferenciar em função das características naturais, pois são elas que determinam a instalação das redes que interligam o mundo.
c)As novas tecnologias de informação incluem de forma diferenciada os países, as regiões e as populações. Assim o espaço global da era da informação é popularizado pelas cidades, onde se concentram as sedes das instituições, que controlam as redes mundiais.
d)Em funções de eliminação generalizada das barreiras entre os mercados nacionais, as trocas comercias intensificaram os fluxos econômicos, facilitando a circulação de mercadorias e capitais em todo o mundo criando uma sociedade de consumo em âmbito mundial.
10. (UFMT) Sobre o processo de globalização da economia, julgue os itens.
a)A economia globalizada é marcada pela internacionalização dos capitais produtivos e especulativo.
b)O aumento da informatização e da transmissão instantânea e eficaz de informações favoreceu o processo de internacionalização da economia.
c)As grandes empresas transnacionais se beneficiam da globalização, não havendo reflexos sobre as pequenas empresas e serviços.
d)O setor terciário foi o que menos se beneficiou da globalização porque não conseguiu substituir o homem pela maquina.
11.Descreva algumas das características dos blocos econômicos União Européia e MERCOSUL.
12. Diferencie: Nafta do Apec.
O geógrafo Milton Santos refere-se à globalização como o período técnico-cientifico-informacional.
Responda.
13.Qual a relação existente entre os avanços tecnológicos e a globalização?
14.Qual a importância da informação na globalização?
15.Porque as inovações tecnológicas que marcam cada fase da globalização não atingem todos igualmente?
16.Quais as vantagens e desvantagens da constante inovação tecnológica mundial?
17. Analise a importância das relações internacionais para o encaminhamento de soluções para os problemas ambientais.
18. Qual a importância histórica da conferência de Estocolmo?
19. Defina Agenda 21 e qual sua importância para as praticas de desenvolvimento sustentável.
20. Comente a importância do protocolo de Kyoto para o equilíbrio das condições climáticas globais.
21. Umas das características do mundo atual é a criação dos blocos econômicos.
Quais suas finalidades?
22. Explique as razões que tem levado alguns cientistas a anunciar as conseqüências catastróficas da intensificação do efeito estufa?
23. Quais a conseqüências das queimadas para o ambiente global.
24. Quais são as melhorias e quais são os retrocessos na questão ambiental.
25. Na carta das Nações Unidas, esta registrada que todos os Estados-menbros são soberanos e iguais entre si. No entanto, apenas cinco membros permanentes têm poder de veto.
Relacione-os.
A invasão do Iraque pelos Estados Unidos, em 2003, evidenciou uma crise no sistema de segurança internacional corporificado pela ONU.
26. Quais são os dois órgãos deliberativos Máximo da ONU? Como eles funcionam?
27. Porque se discute a necessidade de reforma do Conselho de Segurança da ONU.
28. Explique o sentido geopolítico da criação da OEA.

3º ano EM Curiosidades “MERCOSUL”

•O MERCOSUL é chamado em português: Mercado Comum do Sul, castelhano: Mercado Común Del Sur, Mercosur) é a União Aduaneira (livre comércio intrazona e política comercial comum).
•Alguns críticos acreditam que a negativa de ajuda do governo Bush a Argentina na época da sua crise, foi baseada em um desejo de enfraquecer o MERCOSUL, já que, teoricamente, os EUA percebem a iniciativa deste mercado como um problema para a sua estratégia politico-econômica para a América Latina. No entanto, é mais provável que os Estados Unidos tenham deixado de ajudar a Argentina uma vez que esse país latino-americano não transmitia confiabilidade aos mercados internacionais, deixando de honrar seus compromissos financeiros em diversas ocasiões.
•Muitos sul-americanos vêem o MERCOSUL como uma arma contra a influência dos Estados Unidos na região, tanto na forma da Área de Livre Comércio das Américas quando na de tratados bilaterais. Uma prova disso é a criação da Universidade do MERCOSUL, que vai priorizar a integração regional no modelo de educação.
•Os idiomas oficiais do MERCOSUL são o português, o castelhano e o guarani. A versão oficial dos documentos de trabalho tem a do idioma do país sede de cada reunião.
•Hoje o Português é o idioma mais falado no MERCOSUL, entretanto o castelhano é falado em todos os estados membros, exceto o Brasil.
•Atualmente está prevista não só a implantação de programas de trabalho para o fomento do ensino de espanhol e português como segunda língua, mas também a realização de um programa de ensino dos idiomas oficiais do MERCOSUL, incorporados às propostas educacionais dos países com o objetivo de inclusão nos currículos. O plano prevê, ainda, o funcionamento de planos e programas de formação de professores de espanhol e português em cada país-membro.
Desenvolvimento
Principais características e fatos ocorridos
•O MERCOSUL é formado por cinco países da América do Sul: Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai e Venezuela.
•As discussões para a constituição de um mercado econômico regional para a América Latina remontam ao tratado que estabeleceu a Associação Latino-Americana de Livre Comércio.
•ALALC foi sucedido pela Associação Latino-Americana de Integração na década de 1980. À época, a Argentina e o Brasil fizeram progressos na matéria, assinando a Declaração de Iguaçu (1985), que estabelecia uma comissão bilateral, à qual se seguiram uma série de acordos comerciais no ano seguinte.
•O Tratado de Integração, Cooperação e Desenvolvimento, assinado entre ambos os países em 1988, fixou como meta o estabelecimento de um mercado comum, ao quais outros países latino-americanos poderiam se unir.
•Com a adesão do Paraguai e do Uruguai, os quatro países se tornaram signatários do Tratado de Assunção (1991) que estabelecia o Mercado Comum do Sul, uma aliança comercial visando a dinamizar a economia regional, movimentando entre si mercadorias, pessoas, força de trabalho e capitais.
•A partir de 1 de janeiro de 1995, esta zona de livre-comércio converteu-se em uma união aduaneira, na qual todos os signatários poderiam cobrar as mesmas alíquotas nas importações dos demais países (Tarifa Externa Comum).
•Em 1996, a Bolívia e o Chile adquiriram o status de membros associados. O Chile encontra-se em processo de aquisição do status de membro pleno depois de resolver alguns problemas territoriais com a Argentina. Outras nações latino-americanas, como a Venezuela, manifestaram interesse em entrar para o grupo, o que se concretizou em Julho de 2006.
•As instituições integrantes do MERCOSUL, definidas pelo Tratado de Assunção, foram revistas pelo Protocolo de Ouro Preto, em 1994. Por ele, cada país-membro tem um voto e as decisões necessitam ser unânimes. Três são as instâncias decisórias: um Conselho (com funções políticas), um Grupo (com funções executivas) e uma Comissão Técnica.
•O MERCOSUL foi significativamente enfraquecido pelo colapso da economia argentina em 2002.
•Em 2004, entrou em vigor o Protocolo de Olivos (2002), que criou o Tribunal Arbitral Permanente de Revisão do MERCOSUL, com sede na cidade de Assunção (Paraguai). Uma das fontes de insegurança jurídica nesse bloco de integração era a falta de um tribunal permanente.
•Nova rodada de negociações ocorreu a partir de Julho de 2004, entre outros tópicos, discutindo-se a entrada do México no grupo. Como resultado, em 8 de dezembro de 2004 os países membros assinaram a Declaração de Cuzco, que lançou as bases da Comunidade Sul-Americana de Nações, entidade que unirá o Mercosul e o Pacto Andino em uma zona de livre comércio continental.
•Em dezembro de 2005, a Venezuela protocolou seu pedido de adesão ao MERCOSUL, e em 4 de julho de 2006 seu ingresso ao bloco econômico foi formalizado, em Caracas.
Estados associados ao MERCOSUL
O MERCOSUL tem como estados associados a Bolívia (1996), Chile (1996), Peru (2003), Colômbia (2004) e Equador (2004).
Bolívia, Equador, Colômbia e Peru integram a Comunidade Andina (CAN), bloco com que o MERCOSUL também firmará um acordo comercial. O status de membro associado se estabelece por acordos bilaterais, denominados Acordos de Complementação Econômica, firmados entre o MERCOSUL e cada país associado. Nesses acordos se estabelece um cronograma para a criação de uma zona de livre comércio com os países do MERCOSUL e uma gradual redução de tarifas entre o MERCOSUL e os países firmantes. Além de poder participar na qualidade de convidado nas reuniões dos organismos do MERCOSUL e efetuar convênios sobre matérias comuns.
Estrutura do MERCOSUL
Com base no Protocolo de Ouro Preto, firmado em 17 de dezembro de 1994 e vigente desde 15 de dezembro de 1995, o MERCOSUL tem uma estrutura institucional básica composta por:
•O Conselho do Mercado Comum (CMC), órgão supremo cuja função é a condução política do processo de integração. O CMC é formado pelo Ministro de Relações Exteriores e de Economia dos Estados Parte, que se pronunciam através de Decisões.
1.O Grupo Mercado Comum (GMC), órgão decisório executivo, responsável de fixar os programas de trabalho, e de negociar acordos com terceiros em nome do MERCOSUL, por delegação expressa do CMC. O GMC se pronuncia por Resoluções, e está integrado por representantes dos Ministérios de Relações Exteriores e de Economia, e dos Bancos Centrais dos Estados Parte.
•A Comissão de Comércio do MERCOSUL (CCM), um órgão decisório técnico, é o responsável por apoiar o GMC no que diz respeito à política comercial do bloco. Pronuncia-se por Diretivas.
Além disso, o MERCOSUL conta com outros órgãos consultivos, a saber:
•A Comissão Parlamentar Conjunta (CPC), órgão de representação parlamentar, integrada por até 64 parlamentares, 16 de cada Estado Parte. A CPC tem um caráter consultivo, deliberativo, e de formulação de Declarações, Disposições e Recomendações. Atualmente, está estudando a possibilidade da futura instalação de um Parlamento do MERCOSUL.
•O Foro Consultivo Econômico Social (FCES), é um órgão consultivo que representa os setores da economia e da sociedade, que se manifesta por Recomendações ao GMC.
Constituiu-se recentemente a:
•Comissão de Representantes Permanentes do MERCOSUL (CRPM), que é um órgão permanente do CMC, integrado por representantes de cada Estado Parte e presidido por uma personalidade política destacada de um dos países membros. Sua função principal é apresentar iniciativas ao CMC sobre temas relativos ao processo de integração, as negociações externas e a conformação do Mercado Comum.
Para dar apoio técnico a essa Estrutura Institucional, o MERCOSUL conta com a:
•Secretaria do MERCOSUL (SM), que tem caráter permanente e está sediada em Montevidéu, Uruguai.
•Finalmente o MERCOSUL funciona habitualmente mediante Reuniões de Ministros (RM), Reuniões Especializadas (RE), conferências, e Reuniões ad-hoc.
Economia
Assimetrias de Mercado
Atualmente o MERCOSUL possui um PIB de mais de 2,2 trilhões de dólares (base PPC), sendo que cerca 70% deste valor corresponde ao Brasil. Logo as assimetrias de mercados existentes no bloco são grandes. Isso vem causando uma série de atritos dentro do bloco.
Paraguai e Uruguai reenvidicam concessões econômicas a fim de compensar as assimetrias de mercado que sofrem. Em 2006, o intercâmbio comercial com esses países foi quase 20 vezes menor que as trocas com a Argentina, outro integrante do bloco.
O intercâmbio comercial dentro do MERCOSUL tem aumentado muito, batendo recorde histórico em 2006. Este intercâmbio tem sido favorável ao Brasil. O país tem superávit comercial com todos os países membros.
Em, a corrente de comércio do Brasil com o Uruguai totalizou US$ 1,62 bilhão, contra US$ 1,34 bilhão em 2005. Já o fluxo comercial com a Argentina foi de US$ 19,77 bilhões, contra US$ 16,15 bilhões no ano anterior. Em 2006, o Brasil exportou US$ 1 bilhão para o Uruguai - 86% foram produtos manufaturados como óleo diesel, automóveis, autopeças e celulares. As importações, porém, ficaram em apenas US$ 618,22 milhões – um superávit brasileiro de US$ 387,87 milhões. Os principais produtos comprados do Uruguai foram malte não torrado, garrafas plásticas, arroz, trigo, carnes desossadas e leite em pó.
O desequilíbrio na corrente de comércio do Brasil com o Paraguai é ainda maior. Desde 1985, o país vizinho só obteve superávit uma vez, em 1989 – naquele ano, as exportações brasileiras para o Paraguai ficaram em US$ 322,9 milhões contra um volume de importações da ordem de US$ 358,64 milhões.
O desequilíbrio chegou ao ápice em 2006, quando a corrente bilateral de comércio, de apenas US$ 1,52 bilhão, teve saldo positivo de US$ 934,6 milhões para o Brasil. Em 2005, o comércio bilateral foi de US$ 1,28 bilhão. Os produtos manufaturados representaram US$ 1,17 bilhão do US$ 1,23 bilhão exportados pelo Brasil para o Paraguai em 2006. Lideram a pauta de exportações óleo diesel, fertilizantes, pneus e automóveis de carga. Milho em grão lidera a lista dos produtos comprados do Paraguai (23,93% do total das importações). Em segundo lugar vem o trigo, com 15,07% das importações, seguido de farinhas, do óleo de soja, algodão apenas debulhado, grãos de soja, carne bovina desossada e couros.
Quando o parceiro é a Argentina, o cenário é outro. Em 2006, as exportações brasileiras para o país vizinho atingiram a cifra de US$ 11,7 bilhões – também prioritariamente produtos manufaturados, como automóveis, celulares e autopeças. As importações totalizaram US$ 8,05 bilhões, tendo como principais produtos trigo, nafta para petroquímica e automóvel.
No caso da Venezuela a corrente de comércio com o Brasil chegou a US$ 4,16 bilhões em 2006 contra US$ 2,47 bilhões no ano anterior, com superávit brasileiro de US$ 2,96 bilhões. Mais uma vez, produtos manufaturados lideram a lista de produtos exportados pelo Brasil – apenas aparelhos celulares responderam por 19,68% das vendas brasileiras para a Venezuela no ano passado.
Automóveis, carne de frango e açúcar também lidera a pauta. Com relação à importações brasileiras, 27,73% foram querosenes de aviação, 23,13% foram naftas para petroquímica. Óleo diesel vem em terceiro no ranking, com 10,95% das compras brasileiras.
Durante a XXXII cúpula do MERCOSUL foi proposto pelo Brasil a redução da TEC ( tarifa externa comum) para estes países. Tal proposta esta em análise
Acordos com outros blocos
Existe um acordo com a Comunidade Andina, estabelecido no Acordo de Complementação Econômica firmado entre a Comunidade Andina e o MERCOSUL em 6 de dezembro de 2002. Além da cooperação econômica também existe um diálogo político que abre possibilidades de negociação com todos os membros do bloco Andino.
Em novembro de 2005 o Congresso Colombiano ratificou um Tratado de Livre Comércio (TLC) com o MERCOSUL. O tratado é favorável a Colômbia, já que permite a este país implantar instrumentos de proteção a agricultura local. Além do acesso ao MERCOSUL para os produtos Colombianos, que aumenta o peso político da Colômbia nas negociações de livre comércio que estão sendo tratadas atualmente com os Estados Unidos.
Em 30 de dezembro de 2005, o presidente colombiano Álvaro Uribe firma a Lei 1.000, para a criação de una zona de livre comércio entre a Comunidade Andina e o MERCOSUL. Com este novo acordo, os produtos colombianos conseguiram um acesso preferencial ao MERCOSUL, uma vez que a Colômbia obteve a oportunidade de importar matérias primas e bens de capital do MERCOSUL a custos mais baixos, segundo o custo estabelecido no TCL.

Conteúdo 3º ano Blocos Econômicos

COMO FUNCIONA NAFTA, MARCOSUL E UNIÃO EUROPEIA.
O poder econômico mundial se encontra dividido em vários pólos. Os principais são Estados Unidos, Japão e União Européia. Aí se encontram os oito países responsáveis pelas principais decisões econômicas mundiais: o G-8 (Grupo dos Oito).
Inicialmente chamado de G-7, este grupo, que reúne os países mais ricos do mundo (Estados Unidos, Canadá, Japão, Alemanha, França, Grã-Bretanha e Itália), produz sozinho mais da metade de toda a riqueza e é responsável pelas principais deliberações sobre a política econômica e monetária internacional.
No final dos anos de 1990 o G-7 integrou a Rússia (G-8) e este país passou a participar das principais decisões econômicas mundiais. Importante lembrar que a China, apesar de sua importância econômica, não faz parte desse grupo de países.
A globalização se consolidou com a abertura comercial e a livre circulação de capitais e serviços em escala mundial. As disputas acirradas no âmbito do mercado global, entre empresas e países, favoreceram a formação de blocos econômicos regionais. Através destes blocos formam-se alianças econômicas numa "guerra" de mercado, em que os parceiros estabelecem relações econômicas privilegiadas.
Veja quais são os principais blocos mundiais que já existiram ou ainda existem:
Origem do processo.
A formação de blocos econômicos regionais em modalidades semelhantes às existentes no mundo atual ocorreu, pela primeira vez, próximo ao final da 2ª Guerra Mundial, com a criação do Benelux (Bélgica, Holanda e Luxemburgo). Após a guerra, a idéia de integração econômica baseada em uma economia supranacional começou a ganhar força na Europa Ocidental.
Diante da perspectiva de concorrer com os Estados Unidos, fazer frente ao crescimento da União Soviética e reduzir o risco de os nacionalismos provocarem novos conflitos, os países europeus firmaram uma série de acordos com o objetivo de unir o continente, reestruturar, fortalecer e garantir a competitividade de suas economias.
Posteriormente, a experiência européia foi estendida a outros continentes e foram desenvolvidas várias iniciativas de integração regional. Entretanto, a única que teve permanência e consistência em suas ações foi a Comunidade Econômica Européia (CEE), transformada em 1992 em União Européia (UE).
Modalidades de integração regional
Os blocos econômicos existentes no mundo são classificados a partir dos acordos estabelecidos entre eles, e podem ser agrupados em:
• Zona de preferência tarifária - é o processo mais simples de integração em que os países pertencentes ao bloco gozam de tarifas mais baixas do que as tarifas aplicadas a outros que não possuem acordo preferencial. É o caso da ALADI (Associação Latino-Americana de Integração);
• Zona de livre comércio - reúne os países através de acordos comerciais que visam exclusivamente à redução ou eliminação de tarifas aduaneiras entre os países-membros do bloco. Só é considerada uma Zona de Livre Comércio quando pelo menos 80% dos bens são comercializados sem taxas alfandegárias. O principal exemplo é a Nafta (Acordo de Livre Comércio da América do Norte), formado por Estados Unidos, Canadá e México.
• União aduaneira - é um estágio mais avançado de integração. Além dos países eliminarem as tarifas aduaneiras entre si, estabelece as mesmas tarifas de exportação e importação TEC (Tarifa Externa Comum) para o comércio internacional fora do bloco. A união aduaneira exige que pelo menos 85% das trocas comerciais estejam totalmente livres de taxas de exportação e importação entre os países-membros. Apesar de abrir as fronteiras para mercadorias, capitais e serviços, não permite a livre circulação de trabalhadores. O principal exemplo é o MERCOSUL (Mercado Comum do Sul), composto por Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Venezuela. Chile, Bolívia, Peru, Colômbia e Equador são países associados ao MERCOSUL, ou seja, participam do livre comércio, mas não da união aduaneira;
• Mercado comum - visa à livre circulação de pessoas, mercadorias, capitais e serviços. O único exemplo é a União Européia, que, além de eliminar as tarifas aduaneiras internas e adotar tarifas comuns para o mercado fora do bloco, permite a livre circulação de pessoas, mão-de-obra, capitais e todo tipo de serviços entre os países-membros. A UE é formada por 27 membros, após a adesão de 10 novos países, em maio de 2004. Em 2007, incluíram-se também Romênia e Bulgária na União Européia;
• União econômica e monetária - é formada pelos países da União Européia, que, em 1º de janeiro de 2002, adotaram o euro como moeda única. Apenas 13 países pertencem à zona do euro: Áustria, Bélgica, Finlândia, França, Alemanha, Irlanda, Itália, Luxemburgo, Holanda (Países Baixos), Portugal, Grécia, Espanha e Eslovênia.
Vantagens e desvantagens
Em todas as modalidades de integração supranacional, ocorre a redução ou eliminação das tarifas ou impostos de importação entre os países-membros. Por isso, os países que integram esses blocos (zona de livre comércio, união aduaneira, mercado comum ou união econômica e monetária) adotam, logo de início, a redução das tarifas de importação de várias mercadorias.
Neste sentido, os acordos de integração econômica trazem uma série de conseqüências para as empresas e a população dos países que integram estes blocos. Os consumidores podem se beneficiar dos produtos mais baratos que entram no país. No entanto, muitos desses consumidores podem ser prejudicados com o desemprego, em virtude da falência ou diminuição da produção das empresas nas quais trabalhavam, pois muitas delas não conseguem concorrer com os produtos mais baratos que vêm dos outros países com os quais são mantidas alianças.
Dessa forma, no âmbito das empresas e da sociedade num país que compõe um bloco, há ganhadores e perdedores. Mas, apesar dessas implicações, os blocos econômicos, de modo geral, têm atuado sem que haja maior participação da sociedade nas decisões. Estas são tomadas pelos governantes e pela elite econômica. No caso da UE, decisões mais importantes, na maioria dos países, são tomadas após consulta à população através de plebiscitos. Exceção à UE, não é este processo que ocorre no resto do mundo